大型高科技企业解决人才问题根本有效的办法是自建天才学校来培养世界优良人才。

　　人才是企业的第一资源,是决定企业成败的大关键,因为有优良的人才,才能有优良的管理和技术 ,有优良的管理和技术,才能有优良的产品和服务,有优良的产品和服务才能打败竞争对手,占领世界市场,微软、苹果、谷歌、华为、三星等世界优良企业的成功都有力地证明了这一点!

　　但是, 优良的人才毕竟是有限的,如果你开不出更高的薪水,他们也可能不愿为你服务,这正是”僧多粥少”, 不过方法还是有的,那就是自办天才学校来培养世界优良人才!

　　当然你可能会说,教育是学校的事,企业怎么能搞教育?但毕竟时代不同了,比如,在20世纪之前,产学研是分离的,基础研究是大学的事情,企业只负责应用研究和生产,但进入21世纪后,越来越多的大型高科技企业纷纷建立了自己的研究院,这些研究院不但研究应用领域里的课题,而且还研究基础科学领域的课题,为什么?因为他们需要的基础研究成果,大学里拿不出来,所以只能自己做了(比如,华为目前有15000多从事基础研究的科学家和专家负责把金钱变成知识,还有60000多从事应用研究的人才,负责把开发产品,把知识变成钱) , 同样的道理,如果企业需要的关键人才,大学里培养不出来,而企业又有财力、有能力做这件事,那么为什么不自己做呢?目前,那些市值数百亿、数千亿的大型高科技公司,其每年的研发调入都高达数十亿甚至数百亿(比如,华为老板任正非最近向媒体透漏:华为2018年的科研投入是150-200亿美金) , 而创办和运营一所中小型的学校(天才教育学校) ,其投入不会超过数亿元，人才是企业的命根子，这件事这么重要 ,投入又不高,企业又完全有能力这样做,那为什么不做呢?何况对人才的投入比对科研的投入更重要,为什么?因为有了高水平的人才,你可以花小钱办大事,低投入高产出,相反,对于低水平人才来说,则是花大钱办小事,高投入低产出。世界上只有一-件事,投入最低,回报最高,那就是教育!比如,牛顿、爱因斯坦、法拉弟、麦克斯维、瓦特、 爱迪生等科技天才,其生活成本和教育成本都是很低的,而其科研成果给世界带来的财富则是不可胜数的!

　　反省心理学起源于1987年对天才、天才教育和人脑思维的研究,经过18年的研究、实践和探索,已于2005年年前后成功破解了天才之谜，并找到了培养天才的有效方法,按照这种方法,把一个普通学生培养成一个象牛顿、爱迪生、爱因斯坦那样有高度创造力的天才,只需7年左右的时间,因此,国内象华为以及BAT那样的民企和中石油、在石化那样的国企,都有能力自建天才学校来培养自己所需要的天才,中阶段的三年和大学阶段的四年，是人才 成长的关键阶段,如果企业能招收15岁左右的初中生进入自办的天才学校进行天才教育式的培养,那么, 7年后(当然,如果企业有更高级、更特殊的需要,也可以再深造几年)，他们就能成为有高度创造力的优良人才, 7年后,这样的天才学校每年都能为企业输送一批(数百名甚至数千名)天才级的优良人才,这对于有志于成为百年老店的大企业来说是完全等得及的,也是完全有能力实行的。目前的华为自建有华为大学,阿里自建有湖畔大学,不过这两所大学都主要是用来培养经营管理方面的人才的,而非培养科技方面的人才的,而事实上,科技公司最需要的是科技天才,因为有了科技天才,公司才能研发出世界-流的高科技产品,从而占领世界市场。

　　与传统教育注重传授知识不同,反省心理学的天才教育更注重培养学生的独立思考能力和创造性思维能力,而且,这种学习.是一种带着怀疑的批判性、创造性的学习,因此,在学生掌握知识的同时,就能培养独立思考能力和创新能力,在这种天才学校里,会为每名学生提供很大的独立思考空间,比如,给每名学习-处单门独院甚至是一处私人花园 ,并指导学生每天把大量时间投入到思考中去,从而很好地平衡学生的思考和学习这两种重要活动,使二者完美地结合起来,又能相互促进,同时,这种学习又不同于传统的应试教育一为 了考试而学习,而是把学习与社会现实和社会实践密切结合起来,从” 与社会实践的结合”.中获得学习的兴趣和动力,此外,这种天才用一种特殊的学习方法——”战役式学习法” 学习、掌握各门功课,其学习效率远高于传统教育,也就是说,用同样的学习时间,能掌握更多的知识量。有关天才教育的详细方法,在反省心理学的经典著作《心灵控制术》中有专章论述,有兴趣的朋友可以去进一步了解。